01/11/SAP/02/16 Uitvoering Mama Lier als vernieuwend project Huis van het Ki

Omschrijving

Vanuit het Huis van het Kind wordt gedurende 3 jaar geïnvesteerd in een groepstraject voor maatschappelijk kwetsbare mama’s met migratieachtergrond met als doel om de deelnemers te versterken op diverse levensdomeinen.

Stand van zaken (status)

Stand van zaken (toelichting)

Mama-Lier  heeft tot doel om een ondersteuningsaanbod (in groep) te voorzien voor maatschappelijk kwetsbare mama's met (grote) taalachterstand - in functie van activering en integratie (inzake taal, gezondheid, onderwijs en opvoeding,...). In het voorjaar startte een eerste groep mama's. Volgend overzicht geeft inzicht in het aanbod.

2022:

• 12 mama's, 15 baby's en peuters
• 2 lesdagen per week - 28 lessen
• besproken thema's zijn gelijkaardig aan groep 1 - leerdoelen werden wel bijgesteld
• er werd opnieuw samenwerkt met Solentra

2023:

Kwartaal 1-2:

• 15 mama's, 18 baby's en peuters
• 2 lesdagen per week - 20 lessen
• besproken thema's zijn gelijkaardig aan vorige groepen - leerdoelen werden wel bijgesteld.

Kwartaal 3-4:

• 14 mama's (3 nieuwe mama's) , 20 baby's en peuters (waarvan 4 nieuwe baby's)
• 2 lesdagen per week - 26 lessen
• Besproken thema's zijn gelijkaardig aan vorige groepen

2024:

Kwartaal 1-2:

•    15 deelnemende mama’s (waarvan 4 nieuwe) met 22 baby’s/peuters (waarvan 5 nieuwe)
•    2 lesdagen per week – 31 lessen
•    Besproken thema’s worden aangepast aan de noden van de groep en de gestelde leerdoelen .

Kwartaal 3-4:

• 15 deelnemende mama’s (waarvan opnieuw 4 nieuwe), dit keer met 19 baby’s/peuters (waarvan 4 nieuwe)
•  2 lesdagen per week – 29 lessen
•  Besproken thema’s worden aangepast aan de noden van de groep en de gestelde leerdoelen 

2025:

Kwartaal 1-2:

• 16 deelnemende mama’s waarvan 6 nieuwe met 22 baby’s/peuters waarvan 10 nieuwe (waarvan 3 borelingen bij mama’s die reeds langer deelnemen en 7 kinderen bij de mama’s die voor het eerst deelnamen)
• 2 lesdagen per week, in totaal 35 lessen van 2.5u = 87,5 lesuren
• Thema’s ifv noden groep + vooraf gestelde leerdoelen: 
  o    afvalsortering (o.a. nieuw gft-systeem)
  o    emoties en stresshantering
  o    gezinsplanning 

kwartaal 3-4

• 18 deelnemende mama’s waarvan 11 nieuwe met 23 baby’s/peuters waarvan 12 nieuwe 
• 2 lesdagen per week, in totaal 29 lessen van 2.5u = 72.5 lesuren
• Thema’s ifv noden groep + vooraf gestelde leerdoelen:
• De cursist toont betrokkenheid bij de schoolloopbaan van kinderen 
• In informatieve teksten, zoals correspondentie, een mededeling, een schematisch overzicht, een formulier specifieke, voorspelbare informatie vinden en begrijpen (BESCHRIJVEND)
• In narratieve teksten, zoals een relaas de hoofdgedachte achterhalen (BESCHRIJVEND)
• Een informele routinematige correspondentie voeren, zoals een ansichtkaart (KOPIËREND)
• In narratieve teksten, zoals een ooggetuigenverslag verslag uitbrengen (STRUCTUREREND)

Tijd (status)

Tijd (toelichting)

De actie verloopt volgens schema.

Status

Startdatum

Einddatum

Jaarrekening 2025